教学上实用选择与使用的媒体，必须是教学上实用的。要做到实用，需要坚持两个出发：
一是从教学大纲的要求出发；
二是从教学对象即学生出发。选择与使用的教学媒体，要有助于激发学习兴趣、实现教学目标。这样的教学媒体，在教学上才有实用价值。
听觉媒体的教学应用
听觉媒体在课堂教学、思想品德教学、第二课堂活动、社会和家庭教育、师资培训等方面有 广泛的应用。
听觉媒体在教学中应用的方法如下。
(1)示范法--为学生提供规范的听觉教材，便于学生模仿和训练。教师要随时对学生进行指导。
(2)比较法--为学生提供听觉的对比材料，指导他们分析比较，加强练习。
(3)情境法--为教学创设情境，增强教学效果，通常和其它媒体配合使用。
(4)反馈法--随录随放，使学生真实迅速地获得反馈信息，及时进行自我分析和评价，以利改进。
